Přednáškové odpoledne Kruhu moderních filologů a Ústavu translatologie FF UK

Filozofická fakulta UK zve na dvě přednášky, které se uskuteční 20. října 2023 od 14:00 v Hybernské 3, Praha 1, v místnosti H206. S přednáškou vystoupí dr. Michaela Lišková z Ústavu pro jazyk český AV ČR a dr. Martin Šemelík z Ústavu germánských studií FF UK.

 

Anotace přednášek

Dr. Michaela Lišková: „Akademický slovník současné češtiny aneb Svět podle Letenské“

Akademický slovník současné češtiny (dále ASSČ) vzniká v Ústavu pro jazyk český AV ČR již od roku 2012. Na přípravě tohoto všeobecného výkladového slovníku s plánovaným rozsahem hesláře 150 tisíc hesel se podílely a podílejí desítky lexikografů a dalších odborníků (z oblasti matematiky, chemie, biologie atp.). Přednáška přiblíží, jakým způsobem je tento moderní elektronický slovník vytvářen; co už je hotovo, co je v procesu vzniku a co zatím hudbou budoucnosti; jak se za více než dekádu změnil způsob práce; co je hlavním cílem slovníkářů z oddělení současné lexikologie a lexikografie a s čím se ve své praxi potýkají. Pozornost bude věnována makrostruktuře i mikrostruktuře slovníku: hesláři, záhlaví heslového odstavce, výslovnosti, morfologii, stylistickým kvalifikátorům, výkladu významu, exemplifikaci nebo uživatelským poznámkám. Představeny budou také podněty, které mají na zpracování slovníku dopad, jako jsou vybrané teze z metalexikografické literatury nebo konkrétní připomínky z oponentního řízení ASSČ, na nichž je mj. patrný nárůst vlivu politické korektnosti v českém veřejném diskurzu.

 

Dr. Martin Šemelík: „Digitální domorodci a online slovník: Láska na první nakliknutí“

Digitální domorodci jsou již od útlého dětství zvyklí na zacházení s elektronickými médii. Mohlo by se zdát, že právě oni zaučení do práce s online slovníkem typu Akademického slovníku současné češtiny nepotřebují. Tak to ovšem není. Každá příručka nabízející širokou paletu různých informací, i ta uživatelsky nejvstřícnější, je sofistikovaným nástrojem. Zaškolení do práce s ní se tak jeví jako užitečné, ne-li přímo nutné. V této přednášce se společně zamyslíme, za jakým účelem lze slovníky ve výuce využít, a ukážeme si i konkrétní didaktické postupy, které můžeme ve výuce uplatnit.