Cenu ministra školství, mládeže a tělovýchovy ČR na konci roku 2024 převzala dr. Věra Hejhalová z Ústavu germánských studií a Centra učitelství FF UK. Ocenění převzala za vynikající vzdělávací činnost a za významnou inovaci ve vzdělávací činnosti během posledních tří let.
Archiv
Těší mě, že jsem se díky svým sportovním úspěchům dostal mezi výjimečné osobnosti univerzity, říká laureát Mimořádné ceny rektory UK Ondřej Perušič
Student magisterského studia historie a politické teorie na FF UK převzal 12. listopadu 2024 ocenění za sportovní reprezentaci fakulty na nejvyšší možné úrovni. Ondřej Perušič je mistr světa v plážovém volejbale, vicemistr Evropy, dvojnásobný olympionik a v roce 2023 byl spolu se svým sportovním partnerem Davidem Schweinerem vyhlášen 2. nejlepším sportovcem ČR.
Michael Špirit: Škvoreckého čeština nemá v literatuře obdoby
Josefu Škvoreckému by 27. září 2024 oslavil sto let. Ačkoliv byl absolventem filozofie a anglistiky na FF UK a žil od konce 60. let v Kanadě, ve své próze zůstal věrný češtině. Proč? I na tuto otázku odpovídá znalec jeho díla a také editor některých jeho textů doc. Michael Špirit z Ústavu české literatury a komparatistiky FF UK.
„Celý Kampus Hybernská je fenomenálním rezervoárem potenciálu studentských aktivit,“ říká koordinátor kampusového podcastového studia a laureát univerzitní ceny Filip Liška
Letošním laureátem Ceny Miloslava Petruska za významný přínos k formování veřejného obrazu Univerzity Karlovy se stal Filip Liška, koordinátor podcastového studia Kampus Hybernská. Cena je udělována za pozitivní počin, který významně ovlivňuje vnímání univerzity veřejností, již od roku 2013.
Držitelkou Bolzanovy ceny 2023 se stala absolventka FF UK Klára Andresová
Univerzita Karlova každoročně uděluje Bolzanovu cenu za mimořádně objevné vědecké práce. V kategorii společenských věd uspěla práce Šíření vojenské teorie v raném novověku: Vojenské příručky vytištěné ve střední Evropě v letech 1550–1650. Její autorkou a laureátkou ceny je dr. Klára Andresová, absolventka doktorského programu Informační věda na FF UK.
Po noci den, po bouři klid. Tým Peerko obdržel Cenu Jana Palacha 2024
Laureáty letošní Ceny Jana Palacha se stali 18. dubna 2024 studenti psychologie na FF UK Jáchym Valeš, Markéta Zindulková a Karolína Faberová, zástupci studentského spolku Peerko, který poskytuje základní psychologickou podporu na FF UK.
Kolem bilingvního vývoje koluje řada mýtů a nejasností, které se snažíme vyvrátit, popisuje svůj výzkum laureátka Ceny Růženy Vackové Lucie Jarůšková
Doktorandka českého jazyka fakultní cenu obdržela za svou diplomovou práci „Vliv přízvuku a bilingvismu na jazykově podmíněné sociální preference u dětí“ vedenou dr. Kateřinou Chládkovou z ÚČJTK FF UK a za vydané vědecké publikace. Cena Růženy Vackové se na FF UK uděluje od roku 2023 za vynikající samostatnou publikační činnost nebo vědecký přínos.
Muzeum literatury může být pro studující inspirativním prostředím, říká ředitel Památníku národního písemnictví prof. Michal Stehlík
Filozofická fakulta UK připravuje memorandum s Památníkem národního písemnictví, konkrétně Muzeem literatury, k novému studijnímu programu na FF UK – Muzejní studia. O navazované spolupráci, muzeu i literatuře v rozhovoru hovoří prof. Michal Stehlík, nový ředitel památníku a akademik z Ústavu českých dějin FF UK.
„Musíme české domácnosti více edukovat a nastavit systém tak, aby se plýtvání jevilo méně výhodným,“ říká Jana Spurná, studentka sociologie na FF UK a držitelka Ceny Edvarda Beneše a Czech Envi Thesis
Za svou bakalářskou práci „Typy plýtvání potravinami v českých domácnostech“ získala Jana Spurná hned dvě ocenění – Cenu Edvarda Beneše v oboru sociologie a Czech Envi Thesis oceňující práce, jež se zabývají problematikou životního prostředí.
Rodinám zapůjčíme kameru nebo diktafon a nahráváme spontánní dětskou komunikaci, popisuje tvorbu Korpusu rané češtiny Anna Chromá
O významu Korpusu vývoje řeči českých dětí hovoří v rozhovoru iniciátorka projektu, kurátorka dat a doktorandka obecné lingvistiky Anna Chromá. Jedná se o jediný korpus svého druhu pro češtinu a jako takový má zásadní význam pro popis průběhu osvojování češtiny u malých dětí.
