Aktuality

Iberoamerická cena se uděluje za vědeckou práci s přímým vztahem k Latinské Americe nebo Pyrenejskému poloostrovu. Třetí místo získala studentka Nicole Márföldi z Ústavu románských studií FF UK.

Odborný magazín Heritage Daily vyhlásil deset nejvýznamnější světových archeologických objevů, které byly uskutečněny v loňském roce. Na skvělé šesté pozici se umístil odborníků z Českého egyptologického ústavu FF UK.

„Výpovědní hodnota evaluací roste semestr za semestrem,“ říká k několikaletému průběhu evaluací děkan Filozofické fakulty UK doc. Michal Stehlík.

Studentská rada Filozofické fakulty UK navazuje na tradici vzpomínkových akcí, které se každoročně konají u příležitosti 45. výročí sebeupálení a úmrtí studenta Jana Palacha.

Na podzim 2013 probíhal druhý ročník odborných stáží pro středoškolské studenty s názvem 24 hodin s FF UK. Do aktivity se zapojilo čtrnáct kateder a ústavů Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze, jejichž zástupci účastníkům umožnili seznámit se s podobou vysokoškolského studia, přiblížili jim tematickou náplň vybraných oborů a představili unikátní informační zdroje.

Zařazení aktivit Mediatéky Jazykového centra FF UK pod Ústav jazyků a komunikace neslyšících

Čím se liší odborná produkce vznikající v Česku a ve zbytku Evropy? Podle profesora Jana Klápště, ředitele Ústavu pro archeologii Filozofické fakulty UK, mají české publikace v každé druhé větě „asi“ a „možná“. „Snaha vstoupit do celoevropského dialogu se pojí s potřebou formulovat jinak. Texty nesnesou pochyby,“ říká profesor Klápště.

Nadace prof. Matějčka každoročně uděluje ceny za nejlepší diplomové práce v oblasti dětské a vývojové psychologie diplomantům, jejichž práce byly obhájeny na katedře psychologie FF UK v předchozím roce. Letos se rozhodla rada nadace ocenit tři práce, první místo získala Mgr. Lucie Husová za výzkum zabývající se situací sourozenců dětí s pervazivní vývojovou poruchou.

V pátek 13. 12. se uskutečnilo první setkání pracovních týmů 9. programu rozvoje vědních oblastí Univerzity Karlovy Literatura a umění v mezikulturních souvislostech. Tématem se stal problém Identity – konstrukce, subverze a absence.

Filozofická fakulta UK pořádala dětskou univerzitu